ACADEMIA NAVAL ALMIRANTE ILLINGWORTH — CAMPUS NORTE
Un nuevo campus para aprender, crecer y mirar hacia el futuro.
Estamos construyendo el futuro.
El inicio de nuestra historia
ANAI Campus Norte es la nueva sede de la Academia Naval Almirante Illingworth, ubicada en el Km 4,5 vía Salitre, junto a la Urbanización Compostela, Daule. Nace con el compromiso de ofrecer una educación integral, innovadora y profundamente humana, que une la trayectoria de ANAI con una visión educativa preparada para los desafíos del futuro.
Formamos estudiantes autónomos, responsables y conscientes de su capacidad para transformar positivamente su entorno, a través del Modelo Educativo de Neurodisciplina Formativa. Fortalecemos el inglés, la lectoescritura, el pensamiento matemático, la ciencia, la tecnología, la robótica, el arte y el deporte.
Preguntas frecuentes
¿Cómo puedo solicitar la inscripción?
Desde sus primeros pasos hasta su proyección universitaria, en la ANAI acompañamos a cada estudiante con una formación integral, coherente y con propósito. Aquí cada etapa importa, y cada proceso se vive con identidad.
¿Qué niveles ofrecerá Campus Norte en su primera etapa?
En su primera etapa, Campus Norte ofrecerá desde Inicial hasta 8.º de Educación General Básica. Bachillerato estará disponible en la próxima etapa. Consulta por WhatsApp los cupos y requisitos del nivel que buscas.
¿Cuáles son los costos y requisitos?
Consulta al asistente virtual por WhatsApp para obtener información sobre valores, documentación y requisitos según el nivel de tu hijo.
¿Cuál será la jornada y cuándo empiezan las clases?
Consulta por WhatsApp la jornada y la fecha de inicio correspondientes al nivel de tu hijo. Esta pantalla no publica todavía horarios ni fechas confirmados.
¿Puedo visitar el nuevo campus?
Por ahora no hay visitas: el colegio está en construcción. Puedes explorar los espacios del proyecto en esta página.
¿Quién me atenderá por WhatsApp?
Te atenderá un asistente virtual para orientar tus consultas sobre ANAI Campus Norte. Escanea el código con tu celular para conversar.
Proyecto educativo
Nuestro modelo
Neurodisciplina Formativa
Aprendizaje, autorregulación y formación del carácter.
Convivir y autorregularse
Límites claros, escucha y reparación de conflictos, sin humillación. Acompañamiento entre docentes, familia y consejería estudiantil.
Seis capacidades
Comunicación, criticidad, colaboración, creatividad, ciudadanía t carácter: un perfil que se construye durante la trayectoria escolar.
Aprender con apoyo
Expectativas altas y apoyos ajustados a cada estudiante. El error se analiza como parte del aprendizaje.
Etapas educativas
Una trayectoria que crece con su hijo
PRE-ESCOLAR: 3-6 años
Sistema de aprendizaje ALBA
PRIMARIA: 6 a 12 años
Sistema de aprendizaje AURA
EGB SUPERIOR: 12 a 18 años
Sistema de aprendizaje ASTRA
| Componente | Inicial 2: 3 y 4 años | Preparatoria: 1.º de EGB |
|---|---|---|
| Desarrollo personal y social | Identidad y autonomía; convivencia | Identidad y autonomía; convivencia |
| Exploración del entorno | Relaciones con el medio natural y cultural | Relaciones con el medio natural y cultural |
| Pensamiento matemático | Relaciones lógico-matemáticas | Relaciones lógico-matemáticas |
| Lenguaje y comunicación | Comprensión y expresión del lenguaje | Comprensión y expresión del lenguaje |
| Formación artística | Expresión artística | Expresión artística |
| Desarrollo corporal | Expresión corporal y motricidad; Aqua y Movimiento | Expresión corporal; Aqua y Motricidad |
| Inglés | English Play | English Lab |
| Formación de hábitos | Hábitos ANAI | Hábitos ANAI |
| Exploración y creación | Proyectos | STEAM Lab / Robótica |
| Desarrollo socioemocional | Integrado en las experiencias de identidad, autonomía y convivencia | Bienestar Socioemocional, además del trabajo integrado |
| Área o componente | Asignaturas y espacios formativos |
|---|---|
| Lengua y Literatura | Lengua y Literatura |
| Matemática | Matemáticas |
| Ciencias Sociales | Estudios Sociales |
| Ciencias Naturales | Ciencias Naturales |
| Educación Cultural y Artística | Música y Dibujo Artístico |
| Educación Física | Educación Física y Salud; Deportes Formativos |
| Lengua Extranjera | Inglés / Bridge |
| Formación tecnológica | Robótica / Tecnologías |
| Formación financiera | Educación Financiera |
| Identidad naval | Náutica / Instrucción Formal |
| Desarrollo personal | Hábitos y Bienestar Socioemocional |
| Aprendizaje interdisciplinario | Proyectos STEAM |
| Área o componente | Asignaturas y espacios formativos |
|---|---|
| Lengua y Literatura | Lengua y Literatura |
| Matemática | Matemáticas |
| Ciencias Sociales | Estudios Sociales |
| Ciencias Naturales | Ciencias Naturales |
| Educación Cultural y Artística | Música; Artes Digitales y Medios |
| Educación Física | Educación Física y Salud; Deportes Formativos |
| Lengua Extranjera | Inglés / Bridge |
| Formación tecnológica | Robótica / Tecnologías |
| Formación financiera | Contabilidad Aplicada |
| Identidad naval | Náutica / Instrucción Formal |
| Desarrollo personal | Hábitos y Bienestar Socioemocional |
| Aprendizaje interdisciplinario | Proyectos STEAM |
Cómo aprendemos
P.E.N.S.A.R: del problema a la reflexión
Explorar, comprender y aplicar, con experiencias adaptadas a cada etapa.
P · Problema /
E · Exploración
Una situación despierta preguntas. Los estudiantes ensayan respuestas, comparten ideas y aprenden también de sus errores.
N · Nuevo conocimiento / S · Síntesis
El docente aporta herramientas y explicaciones. Cada estudiante organiza lo aprendido y lo expresa con sus propias palabras.
A · Aplicación / R · Reflexión
El conocimiento se utiliza en nuevos casos. Después se revisa qué se aprendió, qué costó y cómo se resolvió.
Inglés intensivo
Una ruta de aprendizaje hacia B2
El programa propone 10 horas semanales, libro Cambridge y plataforma digital.
Primeros pasos
Inducción al formato en 1.º de Básica. Hitos previstos: Pre A1 Starters en 3.º, A1 Movers en 5.º y A2 Flyers en 7.º.
Progresión y meta
B1 Preliminary for Schools en 9.º de Básica y B2 First for Schools como meta en 3.º de Bachillerato. La certificación depende de la evaluación correspondiente.
En Educación Inicial
Acercamiento al inglés con cuentos, canciones, juego y movimiento. Participación oral gradual, sin exigir certificaciones externas en Inicial 2.
Inscripciones abiertas — Período 2027-2028
Cupos limitados para Inicial, Primaria y 8vo de Básica.
Atención administrativa
Admisiones: Oficinas – Km 4.5 Vía Salitre, Daule
Horarios: 08h00 – 17h30